• El 90’5% de los escolinos asturianos con AACC tan ensin diagnosticar

    Pesi a l’escasu reconocimientu de l’alta capacidá, Asturies destaca nel segundu puestu l’estáu en cuantes a mayor porcentaxe d’identificaciones, presentando una de les meyores evoluciones del estáu El Ministeriu d’Educación y Formación Profesional (MEFP) vien d’espublizar les cifres oficiales del escolináu con altes capacidaes inteleutuales identificaos fasta’l cursu 2018-2019.  Albidrase qu’al menos un 2,28% de […]
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    • 12 Mayu, 2020
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  • III Xornada Abordaxe de les Altes Capacidaes y la Superdotación

    El 2 % de la población asturiana presenta superdotación. Si nun se tomen les medíes afayaices y nun se yos identifica, tendrán dificil esplotar el so potencial corren el pelligru de fracasar a nivel académicu y personal. La falta d’atención a les AACC y a la superdotación acarreta consecuencies méliques comu depresión, trastornos de l’ansiedá […]
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    • 22 Mayu, 2019
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  • Introdución a l’Alta Capacidá pa ensiñantes

    Énte la falta de formación xeneralizada per parte de los ensiñantes nes cuestiones que cinquen a l’Alta Capacidá y la dificultá a la de poner en marcha planes específicos que respuendan a les necesidaes d’esti coleutivu, l’Asociación de Pa d’Alumnos d’Altes Capacidaes punxeron en marcha un cursu especial pa docentes
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    • 9 Payares, 2018
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  • Campaña pola atención a les AACC n’horariu escolar

    L’Asociación de Pas d’Alumnos d’Altes Capacidaes d’Asturies (APADAC) ye una de les 37 organizaciones participantes na campaña #enhorarioescolar, que quier sensibilizar a la comunidá educativa y a los responsables políticos de la necesidá de garantizar una atención educativa afayaiza a les altes capacidaes inteleutuales
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    • 17 Mayu, 2018
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  • Formación n’Altes Capacidaes pa docentes

    Los  profesores asturianos van poder recibir formación p’atender correchamente nes sos aules a los escolinos con Altes Capacidaes
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    • 27 Ochobre, 2017
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  • Pas y más d’escolinos presenten la Plataforma Asturiana pola Educación Inclusiva

    Coleutivos de dislesia, hiperactividá, altes capacidaes y asperger acomuñen pa desixir que los escolinos con necesidaes especiales reciban l’atención que necesiten
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    • 4 Xunu, 2017
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  • Hiperdiagnósticu del Déficit d’Atención na población con Altes Capacidaes

    El costante espoxigue de diagnósticos de TDAH (Trestornu por déficit d’Atención ya hiperactividá), non  solo n’Asturies –onde alredor del 9% de la población escolar recibe esti diagnósticu, lo qu’equival a ún o dos escolinos por aula-, sinón na mayoría de los países onde la escolarización ye xeneralizada, tien abondes llectures y plantega a los espertos […]
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    • 22 Abril, 2017
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  • Falten los escolinos con necesidaes especiales nel procesu d’escolarización

    L’Asociación de Pás y Mas de reciella con altes capacidaes d’Asturies denuncia la omisión de los escolinos con necesidaes especifiques de sofitu educativu nos impresos de matriculación Un añu más, la Conseyería d’Educación, vien d’aprebar la resolución correspondiente al procesu d’escolarización pal cursu viniente omitiendo na so redaición les NEAE (alumnáu de necesidá especifica de […]
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    • 10 Marzu, 2017
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