Inicio de curso: casi el 40% de los interinos trabajarán a media jornada

  • 25 agosto, 2021

El elevadísimo porcentaje de las plazas de interinidad con carácter de media jornada -cerca del 40%- indigna a los docentes, que alegan que los medios salarios no alcanzan para desplazamientos, alojamiento y manutención fuera del domicilio habitual

La primera oferta de plazas de interinidad que la Consejería de Educación ha sacado para el curso 2021-2022 asciende a un total 2908 vacantes y sustituciones, de las que 1118 son a media jornada  (38,4%). La convocatoria es similar  a la del curso pasado en que se convocaron unas tres mil. En el global de este curso hay que restar 529 plazas que han sido cubiertas por las personas que superaron los procesos selectivos y sumar las resultantes de jubilaciones, que sólo en el 2020 ascendieron a 430.

En Secundaria se ofertan un total 1615 plazas; en primaria, 1443; en Formación Profesional, 247; en Escuelas Oficiales de Idiomas, 49; en Artes Escénicas, 42. Las plazas a media jornada son 591 en Secundaria, FP, EOI, Escuelas de Artes, Conservatorios, etc.; y 527 en Primaria y Educación Infantil. La suma nos lleva a un 38,4%, un elevadísimo porcentaje de plazas a media jornada que evidencia un año más que el profesorado interino asturiano está abocado a la precariedad: empleo con salarios de mileuristas que no llegan para gastos de desplazamiento, alojamiento y manutención fuera del domicilio habitual. Por esa razón, es previsible que en la adjudicación de plazas que tendrá lugar la próxima semana resultarán desiertas algunas de ellas.En la convocatoria no se especifica qué plazas de las ofertadas corresponden a las 392 extraordinarias anunciadas recientemente por la nueva Consejera para refuerzos y atención a la diversidad como consecuencia de la COVID.

Por otra parte, desde SUATEA denuncian la forma de gestionar el calendario de actuaciones, las convocatorias y los plazos por parte de la Consejería. «No es de recibo que las adjudicaciones de los destinos se publiquen el próximo 31 de agosto y que el profesorado deba acudir a su centro de destino al día siguiente, 1 de septiembre, con los problemas e inconvenientes de desplazamiento y alojamiento que supone».

 

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