En el Proyecto de Ley de Presupuestos Generales de Asturies, actualmente en periodo de debate para su votación y probable aprobación, ha sido anunciada a última hora una partida de 4,8 millones de euros «en previsión de la posible implantación de un nuevo Plan de Evaluación Docente, que llegado el caso podría ponerse en marcha tras el inicio del curso 2021-2022». partida que no aparecía en el borrador inicial.

Este nuevo Plan de Evaluación, según denuncian desde SUATEA, agravaría aún más las brechas salariales existentes entre docentes, al remunerar únicamente a una parte de la plantilla -menos de 2000 personas de las 15.000 que la componen actualmente- .«A lo largo del tiempo, y más durante la pandemia, el profesorado ha venido desarrollando sutrabajo en condiciones difíciles, poniendo a disposición de la Consejería de Educación parte de su tiempo de descanso y de sus recursos particulares para garantizar el desarrollo de su labor docente (compra de equipos informáticos y multimedia, gastos en la mejora de la velocidad de sus conexiones privadas a Internet, formación acelerada en nuevas estrategias didácticas, metodológicas…). El reconocimiento del trabajo eminentemente colectivo del conjunto del profesorado asturiano, así como su inquebrantable compromiso con la calidad de la Educación de nuestro alumnado, es despreciado cuando se aplican los Planes de Evaluación que remuneran selectivamente de manera individual» han declarado.

Solicitan, por contra, un cambio en la forma de distribuir esos 4,8 millones de euros presupuestados mediante un incremento lineal e igual para todo el profesorado, abriendo el camino a una forma equitativa de conseguir la homologación salarial con el resto de territorios, ya que existe una brecha entre lo que cobra un profesor asturiano y la media de lo cobrado en España que llega a los 300 euros.
Por todo ello SUATEA propone a los partidos políticos asturianos la presentación de una enmienda parcial a la Ley de Presupuestos Generales: «…4,8 millones de euros adicionales para introducir en las remuneraciones del personal docente no universitario asturiano, dentro del concepto Complemento Específico Autonómico, un incremento lineal e igual para todos/as los/las docentes, independiente del cuerpo al que pertenecen y de su antigüedad».

Redaición InfoAsturies

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