Asturies comienza el curso 20/21 con 82 puestos de Pedagogía Terapéutica y 69 especialistas en Audición y Lenguaje menos

Antes de la celebración de la segunda mesa Sectorial encargada de negociar el protocolo de organización de la actividad docente para el próximo curso 20/21 los sindicatos de docentes insistieron en que el inicio de curso debía ir acompañado de una detección inicial de las necesidades educativas de cada alumno tras la suspensión de la actividad lectiva presencial desde el marzo pasado, teniéndose en cuenta la importancia de la recuperación física y emocional de los menores e incidiendo muy especialmente en el colectivo de colegiales con Necesidades Educativas Especiales, para lo que era imprescindible reforzar los equipos de orientación y de atención especializada.

En el mismo sentido se expresaban las familias que llevan tiempo insistiendo en la urgencia de dar a los chiquillos con NEE la atención específica que precisan y que no han recibido durante el confinamiento.

Muy al contrario, el inicio del proceso  de convocatoria para la adjudicación de vacantes entre el profesorado interino, ha mostrado que las plazas ofertadas, lejos de ampliarse como se viene pidiendo, se han aminorado en algunas especialidades, como es el caso de los  Conservatorios de Música, que aparecen sin plazas de interinidad y, de forma significativa, en casos como Audición y Lenguaje (A EL) y Pedagogía Terapéutica (PT)que son la base del trabajo de atención a la diversidad y que pierden respectivamente 69 y 82 puestos.

Redaición InfoAsturies

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